1972年、数学教師たちは携帯型電卓の登場を恐れていた。子どもたちが暗算能力を失うという彼らの懸念は正しかったが、結果については間違っていた。退屈な計算を電卓に任せることで、私たちはより高度な微積分に取り組む能力を獲得したのだ。