「今思いつく最高のアイデアを活かそう。『もっと学ぶ必要がある』とか『準備を整える必要がある』などと言うのは、ただの言い訳に過ぎず、始めるのを阻むだけです。教育は生涯にわたる追求です。常に学び続ける必要があります。それは待つ理由にはなりません」— ジェームズ・クリア
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引用ジャングル
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「今思いつく最高のアイデアを活かそう。『もっと学ぶ必要がある』とか『準備を整える必要がある』などと言うのは、ただの言い訳に過ぎず、始めるのを阻むだけです。教育は生涯にわたる追求です。常に学び続ける必要があります。それは待つ理由にはなりません」— ジェームズ・クリア
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「知識を暗記することは学習ではありません。学習とは行動を変えることです。行動を変えなければ、学習とは言えません」 — デビッド・センラ
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「より多く行うことは、より良いことをすることと同義ではない。…単に1日の労働時間を増やしただけでは、仕事の内容が同じであれば、地位に大きな変化は生まれない」— ダニエル・チャンブリス著『卓越性の平凡さ』
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ChatGPTは他のアプリを直接操作できるようになりました。「Spotify、ワークアウト用のプレイリストを作って」と言えば、Spotifyを開かずにプレイリストが作成されます。「Expedia、3月の東京行きの格安航空券を探して」と言えば、チャットウィンドウ内で結果が表示されます。アプリの切り替えやブラウザタブの表示もなく、ただ会話するだけです。
このスピードは恐ろしいほどです。2025年1月までに、ChatGPTはSpotify、Canva、Zillow、Booking.com、Figma、Courseraと提携しました。UberとDoorDashもその次に登場する予定です。そして、2025年10月6日現在、概念実証として稼働しています。
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私たちがやっていることは小さなことかもしれないが、ある種の永続性を持っている。そして、それが詩の写しであろうと幾何学の定理であろうと、少しでも永続的な興味を引くものを生み出すということは、大多数の人々の力を完全に超えた何かを成し遂げたということである。
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人間に本物の才能があるのなら、それを最大限に生かすためにどんな犠牲を払っても構わないと思っているはずだ。
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一流の人間が多数派の意見を表明する時間など、決して無駄だ。定義上、そうする人は他にもたくさんいるはずだ。
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したがって、私の人生、あるいは私と同じ意味で数学者であった他の誰かの人生について言えることは、私が知識に何かを加え、他の人々がさらに知識を加えるのを助けたということであり、これらの何かは、偉大な数学者や、何らかの記念碑を残した大小さまざまな他の芸術家の創作物とは、程度においてのみ価値が異なり、種類においては異なるわけではない、ということです。
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全く取るに足らないという評決から逃れられるチャンスはたった一つ、創造する価値のある何かを創造したと評価されることだ。そして、私が何かを創造したという事実は否定できない。問題は、その価値にある。
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科学や芸術は、その発展が間接的であっても人々の物質的な幸福と安楽を増大させ、幸福を促進するならば、「有用」であると言える。… 最も「有用な」科目は、大抵の場合、ほとんどの人にとって学んでも全く役に立たない科目である。… 化学、物理学、生理学を少し学んだところで、日常生活には全く価値がない。… もちろん、生理学が有用であると言うとき、私たちが言いたいのは、ほとんどの人が生理学を学ぶべきだということではなく、少数の専門家による生理学の発展が大多数の人々の安楽を増大させるということである。…
いかなる真の職業数学者であっても、その研究の「有用性」を理由にその人生を正当化することはできない。… 仮に我々が合意したように、有用な知識とは、現在または比較的近い将来に人類の物質的な安楽に貢献する可能性が高い知識であり、単なる知的満足は無関係であるとすれば、高等数学の大部分は無用である。… 数学は天文学や物理学に深く影響を与え、哲学には非常に顕著な影響を与えるかもしれない ― ある種の高尚な思考は、常に別の高尚な思考に影響を与える ― が、他のものにはほとんど影響を与えない。
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